您是否上完坊間許多藝術輔療課程，仍然只能複製youtube的教案？
您是否想要有一個清楚的架構，學習有創意的設計一堂課程？
您是否不知道如何與長輩互動和引導？
台灣於2025年即將邁入超高齡的世代，將有愈來愈多的長者因身體逐漸衰退老化需要陪伴，子女多數還在職工作無法時常陪伴在側，長者因缺乏社交和刺激常有孤單、缺乏自信和自我價值感低落等憂鬱情緒，甚而漸漸失去能力。
藝術創作是一種抒解與釋放情感的管道，可以讓失智長者減輕憂鬱、悲傷等症狀，穩定情緒並增加情緒復原力，達到自我療癒的效果。在馬斯洛的需求層次理論的最高階理想：自我實現的需求。人們渴望追求自我實現，生命中有一些未完成而有遺憾的事情，可以透過創作讓長者有機會完成表達出來，與自我內在達到和解。
透過專業的失智溝通技巧的引導與藝術創作來陪伴長者，可以讓他們在安全的氛圍裡能夠自由地創作和恣意地表達自我，重新找回未罹患失智前的生活品質，擁有溫暖、幸福、自信與有意義的人生。
￨課程亮點
樂作創益的專業是失智的引導陪伴，依據長者不同的能力與背景，從簡單到複雜、互動式引導到半引導…等方式，再運用多元的藝術媒材，如：黏土、粉彩、拼貼、繪畫…等元素，課程的教學將一一拆解步驟，讓您快速了解帶領活動的架構、引導與媒材的運用。
針對長者所敘述的生命歷程，設計活動方案，並透過實務操作活用藝術創作，我們也提供可以讓您課後實際帶領長者藝術活動的學習空間，讓您實際體驗帶領長者的藝術輔療，有老師的教學陪您從規劃到獨立完成一堂課。
￨適合對象
- 想簡單聽懂，而且立刻用在工作上的人
- 上過藝術輔療課程，但不知如何應用的人
- 陪伴自己家中的長輩
- 對藝術感興趣
- 希望增加第二專長
- 不知道如何與失智長輩互動者
￨課程內容(實體課程)
- 藝術創作如何應用於高齡長者與失智長者
- 媒材的種類與運用
- 體驗4種創作
- 個案分享與討論
- 活動方案設計
- 課後實習演練
￨課程效益
- 讓您學完就能上手
- 清楚的架構，知道如何設計與變化一堂課程
- 有效引導長輩參與
- 簡單聽懂
- 增加技能
￨報名及聯絡方式
電話：03-356-7658 #11 張小姐
地點：桃園市桃園區經國路242之1號10樓
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